2018学年当湖小学教职工竞聘工作实施方案

来源: 发布时间:2018-06-25 浏览次数:767 次 【字体:


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校务办〔2017学年〕84 

 

        2018学年当湖小学教职工聘工作实施方案 

 

为了进一步深化学校人事制度改革,发挥学校管理的效能,根据《中共平湖市委办公室、平湖市人民政府办公室关于印发推进中小学教师“县管校聘”管理改革实施意见的通知(平委办发〔2018〕50号《平湖市中小学教师“县管校聘”管理改革实施方案》(平教〔2018〕40号)等有关文件精神,结合学校实际,特制订《2018学年当湖小学教职工聘工作实施方案》。

一、聘范围对象

原当湖中心小学全体教职工、2018年新招聘教师和编制内其他岗位聘用工。

二、聘方式与原则  

按需设岗,按岗聘用,合同管理,一年一聘。

1.法人负责原则。学校(单位)法人代表全面负责本单位教职工的聘用工作。

2.公开公正原则。坚持岗位公开(含岗位职责、目标任务、工作量、绩效待遇等)、条件公开、程序公开和结果公开。

3.择优聘用原则。注重实绩、任人唯贤,坚持有利于提高教育教学质量,有利于调动教职工积极性。

4.亲属回避原则。校长不能聘用其直系亲属为班子成员或学校财物管理工作人员。

5.可聘数内聘用原则。根据本可聘数,按学科结构比例确定专任教师数,按教学科目聘用专任教师。实行全员参与、校内优先、公平竞争、双向选择、择优聘用。

三、基本条件

(一)坚持四项基本原则,忠诚人民教育事业,爱岗敬业、遵纪守法、为人师表、教书育人、廉洁自律、作风正派,自觉履行《中小学教师职业道德规范》。

(二)教师岗位应取得拟聘岗位的教师资格证书。

(三)具有一定的教育理论水平和教育教学能力,坚持教育创新,能胜任本学科相应的教学工作。

(四)具有所需的文化程度和专业知识,具备履行相应职责的实际能力和水平。

(五)身心健康,能完成规定工作量,坚持正常的教学工作。

四、操作程序

(一)公布可聘数。2018学年平湖市教育局核定的学校可聘数为58个(即现在的古横桥校区58个可聘岗位)。另外,南市新区学校小学部可聘数为30个(即现在的通界校区为30个可聘岗位)。 

(二)学校成立竞聘工作领导小组和争议调解小组等,同时制定教职工聘工作实施方案。具体如下:6月21日前学校以可聘数及岗位设置数为依据,在教育局下达的教职工可聘数范围内,坚持科学设岗、双向选择、精简高效的原则,按照管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位三个类别设置的岗位数和空缺情况,结合本校实际制定2018学年教职竞聘工作实施方案,并报市教育局组织人事科备案后实施。

(三)开展竞聘。6月30日前学校按竞聘方案聘用教职工,具体做好以下事项:

1.公布方案,宣传发动。6月26日前通过学校网站、钉钉平台公布聘岗位、岗位职责、聘用条件、聘用待遇、聘期及聘用方法等事项(见附件),确保知晓率达到100%。

2.报名应聘。6月28日前学校在编教职工根据自身情况,分别向学校提交交流申请、校内竞聘申请和跨校竞聘申请,填写《当湖小学2018学年教职工校内竞聘申请表》等,其中申请交流的须经学校审核同意。固定时间内无特殊原因不提交申请的,视作自动放弃竞聘资格。

3.竞聘步骤

第一轮竞聘。第一轮聘用的岗位数,缺编学校为学校原有教师数的95%,超编学校为教育局按编制下达的可聘数。

(1)直接聘用。直接聘用对象指新一轮竞聘的中层干部、三年内退休的人员、经组织选派参加对外支教、今年面向中小学选调的教师、新招聘教师、处于孕期和哺乳期的人员、患重大疾病的人员以及经市教育局批准的人员,由学校直接聘用,可不再参加其他岗位竞聘。符合直接聘用规定的教职工若申请竞聘上岗的,则其直聘岗位不再保留。义务教育学校交流不满三年的教师,不得参加跨校竞聘。经组织选派参加援藏援疆援青、公派到民办学校以及经市教育局同意外派、外借等教师,其所用编制、岗位由市教育局根据工作需要统筹解决。统筹的编制、岗位不得移作他用。

(2)交流教师聘用。继续实施义务教育学校教师校长交流工作。依据教师资格条件、任教学科、个人申请和学校推荐意见,由学校按照市教育局规定的比例或下达的计划数确定骨干教师和普通教师交流名单。教师交流随迁人事关系。交流三年期满的义务教育教师要求返回派出学校的由派出学校直接聘用。属新交流或尚处于流动期内人员由流入单位直接聘用。根据干部管理权限,校长交流由市教育局统筹安排。

(3)校内竞聘。学校按照直接聘用和交流教师聘用后的剩余岗位数,结合竞聘工作实施方案和参与校内竞聘的教职工填写的竞聘意向,由竞聘工作领导小组组织竞聘。竞聘工作领导小组根据学校实际组建考评小组,对竞聘对象进行综合考评,具体考评方式由学校根据竞聘工作方案自行制定。

第一批:同一岗位教师申报数少于学校设置的岗位数时,申报此岗位的教师原则上全部聘用。

第二批:同一岗位教师申报数超过学校设置的岗位数时,由竞聘领导小组组织申报该岗位的教师进行竞聘,具体竞聘方式由学校根据竞聘工作方案自行制定。

第一轮竞聘结果在校内公示后报市教育局备案。

第二轮竞聘。第二轮竞聘的岗位数由教育局下达并公布,学校在下达的可聘数范围内聘用。本轮竞聘学校可以根据实际教学需要开展,允许不聘足。

第二轮竞聘为系统内竞聘,对象为首轮竞聘未落实岗位人员和申请跨校竞聘的人员。首轮竞聘后,市教育局统一公布相关学校的空缺岗位,竞聘人员向意向学校递交申请,参加第二轮竞聘(7月7日各校公布空缺岗位)。第二轮竞聘教育局将根据岗位空缺情况多次公布,竞岗人员可以多次填报志愿,每次填报志愿只能报一所学校。

第二轮竞聘由各校竞聘工作领导小组根据岗位要求,经综合考评,按需选定人选。各校跨校竞聘岗位不得设置性别、年龄、荣誉称号等方面的限制,小学岗位原则上不限制专业;对岗位只有1人竞聘,竞聘人又符合岗位任职条件的,聘任学校不得拒聘。除规定的预留岗位外,原则上满岗聘用、不留空岗。

第二轮竞聘结果报市教育局备案。

第三轮双向选择。岗位数由教育局下达并公布,学校在下达的可聘数范围内双向选择。

本轮选择学校可以根据教师实际表现开展,原则本校原有教师由本校选入,选入的人员由学校安排工作及管理考核,在校分制考评中不计入学校班师比配备率。

对双向选择仍未能落实聘用岗位、或没有参加竞聘上岗又不服从组织调剂的人员,从竞聘工作结束后的下月起在原工作学校待岗培训,纳入待岗人员管理,具体参阅教育局相关文件。

第三轮聘用的专业技术人员,其专业技术职务岗位等级只能确定为该岗位等级的起点级。

4.“一对一”交流。6月15日前进行摸底,教师个人申请;6月22日前提出拟交流对象;6月25日前区域内组织“一对一”交流,确定“一对一”交流对象和去向。

(四)合同订立。7月2日前校长与受聘教职工签订《事业单位聘用合同》,聘用合同书要明确规定聘用双方的权利、义务、责任和聘用双方协商约定的其他内容。

1.合同一年一签,至2019年暑期(聘用至退休的除外)。聘用后工作岗位没有变动的,可以签订《续签聘用合同书》。工作岗位有变动的,须变更原《事业单位聘用合同》内容,签订《变更聘用合同书》。今年新招聘录用教师的合同期包含试用期、见习期,其中招聘录用的本科生见习期一年,不约定试用期。

2.聘用合同一式二份,当事人双方各执一份。合同期一旦确定,合同双方都必须严格履行,任何一方不得违约。为保证合同期的切实履行,学校须与教职工本人约定违约责任,并在合同书中予以明确(对新招聘录用和调入教师双方应当约定服务期限,即在本校服务期不少于三年)。

五、工作要求

(一)提高认识,加强领导

要坚持解放思想、与时俱进、改革创新,切实增强深化教育人事制度改革的责任感和使命感。竞聘工作领导小组和争议调解小组,要密切配合,按照职能分工,做好岗位竞聘相关工作。

(二)统筹规划,精心组织

要根据有关工作会议和文件精神,作好调研,统筹规划,周密部署,精心组织。要组织教师认真学习相关文件精神,使全体教职工知晓政策,并深入细致地做好政策解释、舆论宣传和思想政治工作,引导广大教职工积极支持和参与改革,努力营造促进改革的良好环境和氛围。

(三)严明纪律,平稳推进

要严格执行有关政策,坚持原则,坚持走群众路线,严格工作程序和工作纪律,杜绝暗箱操作,切实保证教职工的知情权,维护好教职工的合法权益。对违反规定滥用职权、打击报复、以权谋私的,要追究相关人员责任。

(四)认真总结,不断完善

要认真总结经验,及时发现、研究和解决改革中出现的新情况、新问题,不断完善竞聘上岗实施方案和考评办法。要将改革推进过程中遇到的问题以及意见建议应及时报送市教育局。

 

聘工作实施方案未尽事宜由学校工作领导小组解释。

 

 

        

附件:

1. 《2018学年当湖小学聘岗位设置办法》(古横桥校区)

2. 《2018学年通界校区聘岗位设置办法》

3. 《当湖小学2018学年工作领导小组》、《当湖小学2018学年工作争议调解小组》

4. 《当湖小学2018学年教职工校内竞聘申请表》

 

 

                                    

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2018年6月25日  

                              

附件1:

2018学年当湖小学聘岗位设置办法

(古横桥校区)

聘    期:一年     

聘用方法:个人申请、竞争上岗、选聘

聘用条件:履行教学五认真、工作态度认真、教学质量较高、服从学校安排

、岗位设置:

编号

聘用岗位

岗位数

岗位职责

聘用待遇

备注

1

低段语文学科教学

 6

一班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

2

中段语文学科教学

5

一班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

3

高段语文学科教学

8

一班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

4

低段数学学科教学

6

两班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

5

高段数学学科教学

6

两班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

6

英语学科教学

5

四班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

7

科学学科教学

4

四班学科教学工作,拓展课程及班主任其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

8

音乐学科教学

3

文化课的1.2-1.5倍教学工作,拓展课程、班主任及其他

技能学科教学一线教师待遇

 

9

美术学科教学

3

文化课的1.2-1.5倍教学工作,拓展课程、班主任及其他

技能学科教学一线教师待遇

 

10

体育学科教学

6

文化课的1.2-1.5倍教学工作,拓展课程、班主任及其他

技能学科教学一线教师待遇

 

11

信息学科教学

2

文化课的1.2-1.5倍教学工作,拓展课程、班主任及其他

技能学科教学一线教师待遇

 

12

品德教学图书、档案、后勤工作

2

图书登记管理、借阅,档案整理、归类,其他工作

教学辅助、后勤人员待遇

 

13

卫生保健心理辅导工作

兼职

卫生保健、卫生检查、卫生宣传、食堂卫生,其他工作

教学辅助、后勤人员待遇

 

备注:

1.2018学年校内岗位数设58个(包括张雪萍和马忆峰)。

2.根据教师选岗进行岗位定岗,超编岗位进行二次选岗。




附件2:

2018学年通界校区聘岗位设置办法

聘    期:一年

聘用方法:个人申请、竞争上岗、选聘

聘用条件:履行教学五认真、工作态度认真、教学质量较高、服从学校安排

、岗位设置:

编号

聘用岗位

岗位数

岗位职责

聘用待遇

备注

1

低段语文学科教学

4

一班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

2

中段语文学科教学

5

一班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

3

高段语文学科教学

4

一班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

4

低段数学学科教学

3

两班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

5

高段数学学科教学

4

两班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

6

英语学科教学

2

四班学科教学工作,拓展课程、班主任及其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

7

科学学科教学

2

四班学科教学工作,拓展课程及班主任其他工作

文化学科教学一线教师待遇

 

8

音乐学科教学

2

文化课的1.2-1.5倍教学工作,拓展课程、班主任及其他

技能学科教学一线教师待遇

 

9

美术学科教学

2

文化课的1.2-1.5倍教学工作,拓展课程、班主任及其他

技能学科教学一线教师待遇

 

10

体育学科教学

2

文化课的1.2-1.5倍教学工作,拓展课程、班主任及其他

技能学科教学一线教师待遇

 

11

信息学科教学

0

文化课的1.2-1.5倍教学工作,拓展课程、班主任及其他

技能学科教学一线教师待遇

 

12

品德教学图书、档案、后勤工作

兼职

图书登记管理、借阅,档案整理、归类,其他工作

教学辅助、后勤人员待遇

 

13

卫生保健心理辅导工作

兼职

卫生保健、卫生检查、卫生宣传、食堂卫生,其他工作

教学辅助、后勤人员待遇

 

备注:

1.2018学年校内岗位数设30选聘30岗位

2.根据教师选岗进行岗位定岗,超编岗位进行二次选岗。

 

 

附件3:

当湖小学2018学年工作领导小组

 

组  长:张雪萍

组  员:沈永华  冯林军    顾国中   沈丽

        沈献东  王伟明    范郑佳   高  笛

        严萍花

 

当湖小学2018学年工作争议调解小组

 

组  长:张雪萍

副组长:顾国中

组  员:沈丽萍  范郑佳 

 

 

附件4:

当湖小学2018学年教职工校内竞聘申请表

 

教师姓名                                          年龄:                

1、报名竞聘学校

竞聘学校

第一志愿:(                           )

第二志愿:(                            )

第三志愿:(                           )

通界校区(南市新区学校)

古横桥校区(当湖小学)

其他学校或单位

二、学科竞聘意向

低段语文

语文

高段语文

数学

段数学

英语

 

 

 

 

 

 

科学

音乐

美术

体育

信息技术

品德教学图书、档案、后勤工作等

 

 

 

 

 

 

3、班主任意向

有意向担任

无意向担任

 

 

四、办公室主任、教研组长、卫生保健、科技辅导员心理健康辅导员等意向

有意向担任

无意向担任

 

 

五、特殊说明

 

六、备注说明

备注

1.此竞聘申请表作为学校聘用和安排工作的重要依据,请慎重填写。学科竞聘意向请在相应学科的空格内打“√”,原则上选一项。

2.如同一岗位教师申报数超过学校设置的岗位数时,由竞聘领导小组组织申报该岗位的教师进行竞聘,具体竞聘方式由学校根据竞聘工作方案自行制定。

3.未选聘到的老师转入第二志愿选择,以次类推,可选择三次。第三次选聘后既转为系统

备注: 此表(纸质)于6月28日下午4:10分前上交校务办顾国中老师。            

  平湖市当湖小学    

2018年6月25日

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